记江夏区文化路小学英语教师向桦

2018-09-12 09:15 来源: 长江网
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  江夏报(通讯员 张耿 付安坤 记者 树华 贺斌)她,上班7年,采用TPR(全身反应)教学模式,让不爱英语的孩子,几乎每次都能拿满分。她,骨折休息1月余,学生每天在其办公桌上放上手写信件,表达思念。学生未按时完成暑假作业,她上门“追讨”,令家长既意外又感动。她就是区文化路小学英语教师向桦。4日,记者来到该校,一睹阳光、自信的85后美女教师风采。

  TPR教学,让学生爱上英语

  TPR教学模式倡导把语言和行为联系在一起,通过身体动作学习语言,这种方法使孩子们可以水到渠成地完成从听到说的学习过程。文化路小学向桦老师的课堂上,一堂趣味英语课正在上演。

  在学习动物园主题时,向老师通过PPT方式,全方位模拟出动物园的整体形象,引导孩子们说出自己喜好的动物、调动学过的词汇去问一些问题,整个过程学生参与度高,都是以英文问答的形式完成。“向老师的课堂充满乐趣,我很喜欢。”学生祝欧阳笑着告诉记者。

  “我研究生课题研究的就是TPR教学法。”向桦告诉记者。几年下来,向老师一批关于TPR教学法的论文在各级各类竞赛中获奖,并在教学刊物中发表。

  学期结束,调皮的小龙英语基本不扣分

  四(2)班学生小龙,是个调皮的孩子,爸爸妈妈在河南老家打工,他和舅舅一起在江夏生活,英语作业基本不做,经常与同学发生矛盾,厕所的门都被他下下来几次,班主任多次和他交流,也无济于事。

  “今晚你要完成作业。”向桦对小龙说。“不做。”小龙直接回答。为了解决小龙不爱做家庭作业的问题,向桦通过观察,发现小龙是有个性、有理想的人。这天,向桦请出小龙,陪着他在操场上静静地走,一句话也不说。大约20分钟后,小龙自己开口说话了。向桦因势利导,和小龙交心谈心。从那以后,小龙答应每天做一点点作业。随后,向桦趁热打铁,鼓励夸奖小龙,上课时,也多给他上台表演的机会,渐渐地,小龙的作业也能按时且高标准的完成。“现在,每次测试,他基本不扣分。”向桦说。

  休养返校,办公桌铺满学生手写信件

  今年4月8日,下课铃刚响,向桦一心想着提前候课、给作业错误较多的孩子当面指正。她一步跨入两阶梯赶往教室,一不留神,脚下一滑,导致严重骨折。俗话说,伤筋动骨,一百天。医生叮嘱向老师一定要在家好好休养100天,学校也给批了假。

  “休息了45天,我就偷偷拆了石膏,专门买了轮椅、拐杖来上班了。”向桦笑着告诉记者。来到学校,向桦发现,办公桌上全是学生手写的信。“看着这些信件,当时我的眼睛湿润了。”向桦不好意思地说,“每封信上都写着孩子对我的思念,希望我返回课堂。”

  这些,更坚定了向老师献身教育事业的信念。信件中,记者发现,以前不爱做家庭作业的小龙每天都给向老师写了一封信。

  学生作业未完成,上门家访“追讨”

  今年暑期,向桦给学生布置暑假作业,要求学生每隔三天,在班级群上传英语跟读。8月中旬,向老师统计发现,两个班的学生中,有6名学生没有按时完成作业。

  于是,向老师对这6名同学进行了家访。“这是向老师第四次来我们家家访了。”学生小肖(化名)的家长说,小肖一年前才转到文化路小学,因夫妻俩平时工作忙,对孩子关注少,孩子的学习基础和习惯并不是很好。“但向老师对孩子的学习情况很关注,经常和我们沟通。一年时间,孩子英语成绩从不及格到这次期末考试考了96分。”肖先生说,暑假放松了督促孩子的学业,向老师就又上门了,真是意外又感动。

  做一名有良知有温度的老师,这是她从教7年来始终不变的初心。向桦说,相信孩子,给孩子搭好舞台,孩子也会信任你,你会收到不一样的惊喜。

  责编:吴吟溪

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